教育体制
教育体制
目指す看護師
● 老年期に関して高い専門性を有する
● 認知症ケアに関して高い専門性を有する
● 透析療法を受ける患者に対して高い専門性を有する
● 地域サービス機能を理解し退院支援が出来る
教育体制
キャリアラダー
レベルⅠ
レベルⅡ
レベルⅢ
レベルⅣ
レベルⅤ
基本的な看護手順に従い必要に応じて助言を受け看護を実践する
標準的な看護に基づき看護を実践する
ケアの受け手に個別的な看護を実践する
幅広い視野で予測的な判断を持ち看護を実践する
より複雑な状況でケアを受け手にとって最適な手段を選択しQOLを高めるための看護を実践する
● 個人の年間目標に合わせた教育
個々の目標管理を行い1つ1つ階段を上がって実践能力を高めていきます。
教育体制
マネジメントラダー
看護管理者が地域まで視野を広げた看護管理を実践するため、育成の指標とし活用しています。
マネジメントラダー
看護管理者に必要な
コンピテンシー
教育体制
採用者教育
● 研修スケジュール
新人看護師のSTEP UP
看護師の個別性に合わせて進み方に個人差があります
4月
●初めの 2週間はOFFJTで、病院で働くための基本的な知識や技術を学びます。配属以外の部署にも見学に行き、各部門の役割を知り特性を理解します。
● 看護部理念
● 医療安全・感染・褥瘡
●電子カルテの操作
● 接遇・認知症ケア・防災
● 看護部・診療部・事務部の見学や体験
● 看護技術の訓練・習得
●配属先でのシャドーイングを開始
5月
指導者と共に日勤業務を行います。助言を受けながら情報収集をしたり、日常生活援助技術を繰り返して行えるようになっていきます。
● 日勤で2人～の患者を受け持つ
● 実践での日常生活援助技術の習得
● 医療機器の使用
● 点滴のミキシング操作
● 酸素投与・与薬・注射
6月
日勤で３～４人の患者を受け持ちます。指導者と共に行動計画を立てながら行いましょう。休日日勤も少しづつおこないます。
●報告・連絡・相談
●看護記録
●経管栄養法・口腔ケア・吸引などの技術
７月
日勤業務の独り立ちを目指します。
日勤で４人～くらいの患者を受け持ちます。優先順位を考え行動計画を立てられるようになっていきましょう
● 褥瘡対策用具や管理、診療計画書などの書き方
● フィジカルアセスメントの研修
● 院内研修（感染）
● 静脈内注射・点滴静脈内注射・採血輸液ポンプ
● 排泄に関する看護技術（導尿や摘便）
8月
日勤業務での受け持ち患者数を徐々に増やしていきましょう。休日の日勤業務も行っていきます
● 看護技術習得チェック
●退院指導退院業務に伴う記録や評価など
● 清潔に関する技術（入浴介助・手浴・足浴）
9月
9・10月
助言を受けながら重症患者の受け持ちを開始していきます。転入出、入院業務も行っていけるようにしていきましょう。
●遅番業務の導入
●急変時の対応について学ぶ
●同僚や多職種と情報を共有できるようになる
●防災訓練に参加
●心電図モニター
11・12月
助言を受けながら医療チームの一員としての役割発揮をしていきます。夜勤業務もこのころに検討します。
● 中心静脈カテーテルの管理
● 創傷処置・ドレナージ類の管理
●インシデントやアクシデントレポートの目的や報告手順
●認知症ケアに関する書類について
●多職種との協働について
●夜勤業務シャドーから始める
1・２月
プライマリー看護師として指導者と共に受け持ち患者の看護展開ができるようになっていきます。倫理的観点を持ち看護展開をしていきましょう
● 胃管挿入
● 麻薬・輸血の管理
● 死後処置
● 看護方式・診療報酬
3月
1年間の振り返りをします。キャリアラダーについて理解し指導者と共に次年度の目標を立てていきます
● ラダーⅠを評価し目標をたてる
中途採用者のSTEP UP
1ヶ月目
1か月目は環境に慣れ指導者の支援や助言を受けながら共に（マンツーマン）看護を行います
● 病院の概要・服務
● 看護部理念・目指す看護師
● 医療安全・感染・褥瘡・認知症
● 技術チェック・訓練
● 看護方式や看護記録を学ぶ
● 振り返り
2ヶ月目
2カ月目は独り立ちを目指し、チームの支援や助言を受けながら看護を行います
● 日勤独り立ちを目指す
● 夜勤導入のオリエンテーション
● 夜勤業務の振り返り
3ヶ月目
3か月目には担当患者が決まりプライマリー看護の展開をします。自身の不足する事柄や課題を整理しながら主体的に看護を行います
● 多職種との協働について学ぶ
● プライマリー看護について学ぶ
●プライマリー患者の担当になる
● 薬品の管理方法、暴力や離院など緊急時の方法を学ぶ
● 振り返り
4・５ヶ月目
同僚と協力して独り立ちに向けて自分の課題を見つけながら主体的に看護を行います。業務の習得をしながら自分らしい看護の展開ができるように目指します。
●チームワーク・メンバーシップ
●日勤、夜勤業務
６ヶ月目
半年ころには業務の習得をしながら自分らしい看護の展開ができるように目指します
●看護倫理について学ぶ
● 意思決定支援
● 退院支援
● 振り返り
７ヶ月目
リーダーシップが発揮できるようリーダー業務も検討していきましょう。
●キャリアラダーについて説明を受け目標を立てる
教育体制
院内教育
● 看護部年間教育計画
2025年度
4月
● 倫理討論会
● リーダーシップ研修
● 身体拘束について
5月
● 倫理討論会
● プリセプターシップ研修
● リフレクション研修
●（院内共通）医療安全研修
● 透析室留学第1期
● 日本医療大学実習うけいれ
●
6月
● 倫理討論会
● 【メンバーシップ研修】（ラダーⅡ〜Ⅲ）
● 【はじめての看護理論1】
● マネジメントラダーコンピテンシー
● 看護管理ミニ講座
● 実践の振り返り
● 研修企画
7月
● 【ゴードンアセスメント】（ラダーⅡ）
● 倫理討論会
● マネジメントラダーコンピテンシー
● 看護管理ミニ講座
● 実践の振り返り
● 研修企画
● 【看護助手研修1回目】
8月
● 倫理討論会
● マネジメントラダーコンピテンシー
● 【中途採用者研修】
● 看護管理ミニ講座
● 実践の振り返り
● 研修企画
9月
● 【高齢者認知症看護】ラダー別
● 倫理討論会
● 【リーダーシップ研修2】（研修1終了者）
● 【看護助手研修2回目】
10月
● 【高齢者認知症看護】ラダー別
● 倫理討論会
● 【プリセプター研修】
● 【看護助手研修3回目】
11月
● 【フィジカルアセスメント】（ラダーⅡ）
● 【高齢者認知症看護】パーソンセンタードケアユマニチュード
● 倫理討論会
● 【看護補助者との協働】
● 【看護助手研修4回目】
12月
● 【高齢者認知症看護】パーソンセンタードケアユマニチュード
● 倫理討論会
● 【メンバーシップ研修】（ラダーⅡ〜Ⅲ）
● 【メンバーシップ研修2】（研修1終了者）
1月
● 【高齢者認知症看護】パーソンセンタードケアユマニチュード
● 【中途採用者研修】
2月
● 【高齢者認知症看護】ラダー別
● 【はじめての看護理論1】
3月
● 【高齢者認知症看護】ラダー別
● 【ベテラン研修】
教育体制
院外研修
● 年度の初めに研修の希望調査を行います。外勤扱いで院外研修に参加
2025年度研修受講予定
● 認定看護管理者課程ファーストレベル：1名
● 看護補助者の活用推進のための看護管理:2名
● 医療安全管理者養成：3名
● 看護管理はじめの一歩：1名
● 認知症高齢者の看護実践に必要な知識：2名
● 看護管理者向け看護職員認知症対応向上：2名
● 実践に活かす摂食嚥下障害の看護：1名
● 訪問看護師養成講習会：1名
● 看護職員認知症対応力向上：2名
●組織で行う生涯学習支援のための基礎知識:1名
●病院勤務の医療従事者向け認知症対応力:1名
●社会保障制度せ施策の動向
●保健師助産師看護師実習指導者講習:1名 他
教育体制
eラーニングシステム活用
●看護職を含む全職員が学研のeラーニングを使用し、安全や感染、認知症対応についてなど様々な学習に役立てています。隙間時間で自分のペースで学習できます。
